儿童综合发展评价系统之综合素质测试仪

　　EPX-1型儿童综合发展评价系统参数

　　测评范围：

　　2.2.1儿童智商及注意力测评：3～16岁

　　2.2.2儿童体格发育测评：0～5岁儿童身高体重

　　2.2.3儿童综合智能发展测评：0～3岁半

　　2.2.4丹佛发展筛选量表(DDST) 0～6半

　　2.2.5儿童气质状况的测评: 0～7岁分0～1岁、1～3岁、3～7岁三个年龄段。

　　2.2.6儿童的膳食营养和智能开发指导：0～7岁

　　2.2.7儿童瞬时记忆训练 4-8岁 ，儿童短时记忆训练6-16岁

　　2.2.8儿童发育行为诊断 0-18岁

　　性能特点：

　　2.3.1具有PPVT测试声报图片词汇性能。

　　2.3.2具有CRT测试语音自动提示性能，MOD测试具有语言提示性能。

　　2.3.3 MOD测试具有语言提示性能

　　2.3.4儿童注意力训练在显示屏走动的字幕上按照选定的符号进行手指触摸、或用鼠标点击划销。

　　2.3.5划销测试可自动根据被测试者年龄的不同确定字幕走动的速度。

　　2.3.6 MOD测定直接在屏幕上用手、笔或鼠标画人。

　　2.3.7体格发育采用WHO生长发育标准.

　　2.4 配备音响为内置一体音响

　　2.5测试、分析、结果报告打印于一体。

　　2.6具有触摸屏功能。

　　2.7具有摄像头摄像功能（被测儿童照片）。

　　EPX-1儿童综合发展评价系统

　　A、主要功能和测评范围

　　1、儿童智商（IQ）测评系统

　　（1）图片词汇PPVT（3岁6个月～9岁2个月儿童）

　　根据国内常模，采用电脑语音阅读词汇，被测者点击高灵敏度触摸屏同步显示的图片，电脑自动评分，测试准确快捷。

　　（2）联合型瑞文CRT（5～16岁儿童）

　　采用新常模，通过图形推理，判断儿童逻辑推理、计算等多方面智力水平。题目由简入难，能在很大程度上反映儿童思维从直观形象到抽象推理的渐进过程。

　　（3）绘人智能MOD测评（4～12岁儿童）

　　绘人测验又称为画人测验，该系统配合高灵敏度触摸屏，儿童直接在显示屏上作画，是一种简便易行的智能评估工具，有时也用来评估人格。画人测验只要求画一个人像，简单易行，能引起儿童的兴趣，不易产生疲劳，因而能使儿童较好地表现出实际的智能水平。

　　（4）智能综合Gesell测试（0～3岁6个月婴幼儿）

　　盖泽尔（Gesell）智能诊断法适用于婴幼儿。这种方法从动作能、应物能、言语能及应人能4个方面进行检查，并把4周、16周、28周、40周、52周、18个月、24个月、36个月作为8个“枢纽年龄”，即在这些阶段显示出特殊飞跃进展。所测得的结果，以发育商数（DQ）来表示。

　　（5）丹佛智力筛查DDST测试

　　2、儿童注意力（CQ）测评与训练

　　（1）图形划销（3～6岁儿童）

　　在规定时间内，以儿童点击某图形的正确数量，来判断儿童注意力集中程度。采用触摸屏系统，使测试准确，快捷。

　　（2）字母划销(5～16岁儿童)

　　在规定时间内，以儿童点击某字母的正确数量，来判断儿童注意力集中程度。采用触摸屏系统，使测试准确，快捷。

　　（3）数字划销测评(5～16岁儿童)

　　在规定时间内，以儿童点击某特殊数字组合的正确数量，来判断儿童注意力集中程度。采用触摸屏系统，使测试准确，快捷。

　　（4）舒尔特方格训练

　　舒尔特方格不但可以简单测量注意力水平，而且还是专业普及简单的注意力训练方法，包括3*3，5*5，7*7三组。

　　（5）短时与瞬时记忆力训练

　　3、儿童生长发育测评功能

　　（1）体格发育测评：0～6岁儿童身高、体重、生长指数BMI等

　　（2）感觉统合能力（SBB）测评：（2岁～16岁儿童）

　　根据儿童日常行为表现，以答卷形式对儿童视觉、听觉、平衡、触觉及本体感受等方面进行科学评判。

　　（3）0-6岁小儿神经心理发育检查表

　　（4）儿童的膳食营养和智能开发指导(0～7岁儿童)

　　（5）儿童常用中成药数据库

　　（6）儿童常用临床检验、检测数据库

　　（7）儿童未来身高预测

　　4、儿童心理健康测评

　　（1）儿童气质测评（0～7岁儿童）（2）儿童孤独症评定量表（CARS）

　　（3）儿童自我意识量表（PHCSS）（4）儿童忧郁情绪自我检核表

　　（5）孤独症儿童行为家长评定量表（ABC）（6）上海市儿童多动症行为量表

　　（7）康奈尔儿童多动症诊断行为量表（8）Rutter儿童行为问卷

　　（9）中学生心理健康量表（MHT）（10）考试焦虑量表（TAS）

　　（11）青少年气质量表（12）青少年忧郁情绪自我检视表（13）网络成瘾测试

　　（14）90症状清单（SCL-90）（15）克氏行为量表（16）儿童行为量表（CBCL）

　　（17）Conner家长用儿童行为量表（18）Conner教师用儿童行为量表

　　（19）NYLS 3-7岁儿童气质心理问卷（PTQ）（20）学龄前儿童活动调查表

　　（21）新生儿20项行为神经评定心理量表（22）儿童学习障碍筛查表

　　（23）艾森克人格个性测试（EPQ）（24）色盲、色弱测试检测

　　（25）自我伤害行为筛选量表（26）感觉统合能力测评（SBB）(27)汉密尔顿抑郁量表（HAMD）(28)儿童社会焦虑量表(SASC)(28)婴儿-初中生社会生活能力量表（29）儿童自闭症评定量表（30）家庭环境量表（31）儿童抑郁自评量表（32）儿童抑郁状态问卷（DSI）(33)威廉斯创造力倾向测量表（34）卡特尔16种人格因素测验

　　5、有效意念控制(CQ)测评

　　采集β波、α波、θ波、δ波的变化进行综合的处理，并经过数据算法处理，从而得出注意力的集中度。（适合各年龄段）

　　B、性能特点

　　1、彩色外观，测试界面时尚、卡通，更适合儿童测试，数据统计快速、分析客观、结果报告打印于一体，并给予指导方案。

　　2、19寸液晶触摸屏显示器设计高度人性化，适于儿童身体健康发展。（可选配立式19寸液晶触摸屏）。

　　3、大部分测试具有声报图片词汇性能和语音自动提示性能。

　　4、有摄像功能，可插入精美的高清儿童照片。

　　5、大容量存储空间，家长可随时查询和打印自己孩子的历次健康档案。

　　C、硬件配置

　　商用品牌计算机一套（双核CPU，硬盘≥500G，内存≥2G，DVD光驱，集成声卡网卡显卡，耳麦，电源插排），19英寸液晶触摸屏显示器立式台式两台，高清品牌摄像头1个，彩色喷墨打印机1台。